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PhD StudentTopic / TitleDepartmentMain and Second Supervisor(s)
Beatrice ColcucGrenzen im Kontinuum? Sprecherperzeption und -repräsentationen der Sprachvariation im DolomitengebietRomance Languages and LiteraturesMatthias Heinz
 Laura FischlhammerKommunikative Muster in historischer BriefkorrespondenzGerman Language and LiteratureStephan Elspaß
Eva Fuchs… owa ba da matura miassma hochdeitsch ren! Wahrnehmungen und Einstellungen zum mündlichen Erstsprach(en)gebrauch in der österreichischen Schule – die Perspektive von Schüler/innen und ihren Lehrer/innenGerman Language and LiteratureStephan Elspaß
Monika Dannerer
Birgit FürederProcessing Verbal Periphrases in RomanceRomance Languages and LiteraturesMatthias Heinz
Dietmar Roehm
David Gschösser/kx/ in den deutschen Dialekten ÖsterreichsGerman Language and LiteratureStephan Elspaß
Eva Reinisch
 Sabrina GuheMuster in der Online-BeschwerdekommunikationGerman Language and LiteratureStephan Elspaß
Marlene HartingerPhänomene des TMA-Systems in den Varietäten ÖsterreichsGerman Language and LiteratureStephan Elspaß
Simon Pickl
Yooree KimErwerb gesprochener Sprache in DaF/DaZGerman Language and LiteratureAndrea Ender
Dirk KöningAkkommodation bei im dt. Sprachraum lebenden Hispanophonen.Romance Languages and LiteraturesBernhard Pöll
Johanna Wolf
Bradley MackayThe Heterogeneity of sex-based categories: Phonetic variation in gay and straight speechEnglish and American StudiesErik Schleef
Danielle Turton
Thomas Kaltenbacher
Esme Richardson-OwenChallenging (linguistic) sensory hierarchies: „synaesthetic adjective-noun pairs“ – an embodied image-schematic phenomenon realised linguistically through adjectival unboundedness and scalarity, rather than metaphorical transfer from lower to higher sensory domainsEnglish and American StudiesHartmut Stöckl
Evelyn RothThe influence of language attitudes on credibility and pain assessment in medical contexts: Evidence from Northern IrelandEnglish and American StudiesErik Schleef
Rebekah Wegener
Yvonne Rusch„Sprachgewand(t)“ – Spracheinstellungen und Sprachverwendung im Schulunterricht – Ein subjektiver und objektiver Zugang mit Fokus auf LehrendenspracheGerman Language and LiteratureStephan Elspaß
Irmtraud Kaiser
Eugen UnterbergerEinstellungen zu sprachlichen Varietäten und ihre Veränderbarkeit. Auswirkungen von schulischen Maßnahmen zur Bewusstmachung von stereotypen BewertungsmusternGerman Language and LiteratureAndrea Ender
Irmtraud Kaiser
Stephan Elspaß
Dominik WallnerLanguage change in real and apparent time. A panel study on sound change in Ulrichsberg, Upper AustriaGerman Language and LiteratureStephan Elspaß
Hannes Scheutz
Elisabeth WeißThe contribution of swear words to the construction of authenticity in American gangsta rap lyrics from 1992-2022English and American StudiesErik Schleef
Julia WeißenböckSPEAK OUT: Boosting Speaking and 21st Century Skills Through Speaking Vlogs in Lower Secondary Schools in AustriaEnglish and American StudiesSimone Pfenninger
Markus Oppolzer
Karolina WieserováUnbelebte Objekte mit differentieller Objektmarkierung im TschechischenSlavonic StudiesImke Mendoza
Ilja Seržant
Mason WirtzSociolinguistic competence in adult second language acquisition. Dynamics of linguistic, socioaffective and cognitive factors in sociolinguistic developmentGerman Language and LiteratureAndrea Ender
Irmtraud Kaiser
Simone Pfenninger
Karoline WurzerWahrnehmung von fremdsprachlichem und muttersprachlichem Akzent im FremdspracherwerbRomance Languages and LiteraturesJohanna Wolf
Matthias Heinz


Former Dissertation Projects

Susanne Behensky
Topic: Die Kasusvariation bei Objekten von Verben des Wartens, Bittens und Forderns im Russischen (Slavonic Studies)
Main Supervisor: Imke Mendoza
Second Supervisor(s): Thomas Krisch

Tamara Johnson
Topic: Similar wording, similar perception? A cognitive linguistic study of food labels (English and American Studies)
Main Supervisor: Simone Pfenninger
Second Supervisor(s): Jeannette Nuessli, GuthMaren Runte

Jennifer Konzett
Topic: Interferenzen beim Simultandolmetschen in die Muttersprache aus linguistischer und psycholinguistischer Perspektive mit speziellem Fokus auf dolmetschdidaktischen Aspekten. Eine empirische Untersuchung anhand der Sprachenpaare Deutsch-Spanisch und Spanisch-Deutsch (Romance Languages and Literatures)
Main Supervisor: Bernhard Pöll
Second Supervisor(s): Martina Behr

Jana Pflaeging
Topic: Change and Continuity in Multimodal Genres. A Text- and Media-Linguistic History of the Popular Science Journal ‘National Geographic’ (English and American Studies)
Main Supervisor: Hartmut Stöckl
Second Supervisor(s): Alexander Brock

Katharina Siedschlag
Topic: Aggregative Strukturen (German Language and Literature)
Main Supervisor: Stephan Elspaß
Second Supervisor(s): Vilmos Ágel