Assoziierte Doktorand*innen  

Doktorand*in	Thema / Titel	Fachbereich	Haupt- und Nebenbetreuer*innen
Beatrice Colcuc	Grenzen im Kontinuum? Sprecherperzeption und -repräsentationen der Sprachvariation im Dolomitengebiet	Romanistik	Matthias Heinz
Laura Fischlhammer	Kommunikative Muster in historischer Briefkorrespondenz	Germanistik	Stephan Elspaß
Eva Fuchs	… owa ba da matura miassma hochdeitsch ren! Wahrnehmungen und Einstellungen zum mündlichen Erstsprach(en)gebrauch in der österreichischen Schule – die Perspektive von Schüler/innen und ihren Lehrer/innen	Germanistik	Stephan Elspaß Monika Dannerer
Birgit Füreder	Processing Verbal Periphrases in Romance	Romanistik	Matthias Heinz Dietmar Roehm
David Gschösser	/kx/ in den deutschen Dialekten Österreichs	Germanistik	Stephan Elspaß
Sabrina Guhe	Muster in der Online-Beschwerdekommunikation	Germanistik	Stephan Elspaß
Marlene Hartinger	Phänomene des TMA-Systems in den Varietäten Österreichs	Germanistik	Stephan Elspaß Simon Pickl
Yooree Kim	Erwerb gesprochener Sprache in DaF/DaZ	Germanistk	Andrea Ender
Dirk Köning	Akkommodation bei im dt. Sprachraum lebenden Hispanophonen.	Romanistik	Bernhard Pöll Johanna Wolf
Bradley Mackay	The Heterogeneity of sex-based categories: Phonetic variation in gay and straight speech	Anglistik und Amerikanistik	Erik Schleef Danielle Turton Thomas Kaltenbacher
Valerie Mertens	Akustik und Perzeption eines fremdsprachlichen Akzents am Beispiel hispanophoner Sprecher:innen des Französischen	Romanistik	Bernhard Pöll
Esme Richardson-Owen	Challenging (linguistic) sensory hierarchies: „synaesthetic adjective-noun pairs“ – an embodied image-schematic phenomenon realised linguistically through adjectival unboundedness and scalarity, rather than metaphorical transfer from lower to higher sensory domains	Anglistik und Amerikanistik	Hartmut Stöckl
Evelyn Roth	The influence of language attitudes on credibility and pain assessment in medical contexts: Evidence from Northern Ireland	Anglistik und Amerikanistik	Erik Schleef Rebekah Wegener
Yvonne Rusch	„Sprachgewand(t)“ – Spracheinstellungen und Sprachverwendung im Schulunterricht – Ein subjektiver und objektiver Zugang mit Fokus auf Lehrendensprache	Germanistik	Stephan Elspaß Irmtraud Kaiser
Eugen Unterberger	Einstellungen zu sprachlichen Varietäten und ihre Veränderbarkeit. Auswirkungen von schulischen Maßnahmen zur Bewusstmachung von stereotypen Bewertungsmustern	Germanistik	Andrea Ender Irmtraud Kaiser Stephan Elspaß
Dominik Wallner	Language change in real and apparent time. A panel study on sound change in Ulrichsberg, Upper Austria	Germanistk	Stephan Elspaß Hannes Scheutz
Elisabeth Weiß	The contribution of swear words to the construction of authenticity in American gangsta rap lyrics from 1992-2022	Anglistik und Amerikanistik	Erik Schleef
Julia Weißenböck	SPEAK OUT: Boosting Speaking and 21st Century Skills Through Speaking Vlogs in Lower Secondary Schools in Austria	Anglistik und Amerikanistik	Simone Pfenninger Markus Oppolzer
Karolina Wieserová	Unbelebte Objekte mit differentieller Objektmarkierung im Tschechischen	Slawistik	Imke Mendoza Ilja Seržant
Mason Wirtz	Sociolinguistic competence in adult second language acquisition. Dynamics of linguistic, socioaffective and cognitive factors in sociolinguistic development	Germanistik	Andrea Ender Irmtraud Kaiser Simone Pfenninger
Karoline Wurzer	Wahrnehmung von fremdsprachlichem und muttersprachlichem Akzent im Fremdspracherwerb	Romanistik	Johanna Wolf Matthias Heinz

Ehemalige Dissertationsprojekte

Susanne Behensky
Thema: Die Kasusvariation bei Objekten von Verben des Wartens, Bittens und Forderns im Russischen (Slawistik)
Hauptbetreuung: Imke Mendoza
Nebenbetreuung: Thomas Krisch

Tamara Johnson
Thema: Similar wording, similar perception? A cognitive linguistic study of food labels (Anglistik und Amerikanistik)
Hauptbetreuung: Simone Pfenninger
Nebenbetreuung: Jeannette Nuessli Guth, Maren Runte

Jennifer Konzett
Thema: Interferenzen beim Simultandolmetschen in die Muttersprache aus linguistischer und psycholinguistischer Perspektive mit speziellem Fokus auf dolmetschdidaktischen Aspekten. Eine empirische Untersuchung anhand der Sprachenpaare Deutsch-Spanisch und Spanisch-Deutsch (Romanistik)
Hauptbetreuung: Bernhard Pöll
Nebenbetreuung: Martina Behr

Jana Pflaeging
Thema: Change and Continuity in Multimodal Genres. A Text- and Media-Linguistic History of the Popular Science Journal ‘National Geographic’ (Anglistik und Amerikanistik)
Hauptbetreuung: Hartmut Stöckl
Nebenbetreuung: Alexander Brock

Katharina Siedschlag
Thema: Aggregative Strukturen (Germanistik)
Hauptbetreuung: Stephan Elspaß
Nebenbetreuung: Vilmos Ágel