Leseforschung mit bilingualen Schüler*innen
Nach ihrem Besuch am österreichischen Vorlesetag hatten die Schüler*innen der International Bilingual Class (IBC) der Praxisvolksschule Salzburg in den letzten beiden Schulwochen erneut die Gelegenheit, das Eye-Tracking-Labor des Fachbereichs Anglistik & Amerikanistik zu besuchen.