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Presse

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Barrierefreiheit: Kurzbeschreibung des Bildes
Eidechse sitzt auf Aludose

Torben Schubert, Haus der Natur Salzburg, Erstautor der Studie und Angela Hof, Fachbereich Umwelt & Biodiversität, Abteilung Geologie und Physische Geographie und Leiterin der Arbeitsgruppe Stadt- und Landschaftsökologie, forschen im Bereich Stadtökologie zu urbaner Biodiversität und Ökosystemleistungen, Angela Hof insbesondere zu Stadtbäumen und Stadtnatur für klimaresiliente Städte.

Studentinnen beim Lernen

Studierende der Universität Salzburg haben ab sofort die Möglichkeit, sich für eines der rund 15 BIP-Programme zu bewerben, die im Rahmen der CIVIS-Allianz von renommierten Partneruniversitäten in ganz Europa angeboten werden. Die Blended Intensive Programmes verbinden virtuelle Lehrformate mit einem kurzen physischen Auslandsaufenthalt und ermöglichen so eine flexible und zugleich internationale Lernerfahrung. 

Am 6. Mai 2026 überreichte Bundesministerin Claudia Bauer (r.) den Europa-Staatspreis 2026 in verschiedenen Kategorien.

Großer Erfolg für die Universität Salzburg: Beim Europa‑Staatspreis 2026, der am 6. Mai im Bundeskanzleramt in Wien verliehen wurde, gingen zwei von drei Auszeichnungen an Projekte der Universität Salzburg.

News

Group of students having a class. Focus is on young woman reading a book.

School of Education Lectures 2025/26

Das Jahresprogramm der School of Education Lectures bietet eine Plattform für den Austausch zu aktuellen Forschungsthemen rund um Schule und Unterricht. Expertinnen und Experten aus verschiedenen Disziplinen präsentieren ihre Arbeiten. Die Vortragsreihe richtet sich an Mitarbeiter:innen der Universität Salzburg, Lehramtsstudierende, Lehrkräfte und Interessierte. Die SoE lädt herzlich zur Teilnahme ein.

Veröffentlicht am 23 Oktober 2025
Tag der offenen Tür 2026

Rückblick | Tag der offenen Tür am 18. März 2026

Rückblick Tag der offenen Tür 2026: Viele Studieninteressierte, die einen Fokus auf den Lehrberuf gelegt haben, wurden gemeinsam mit der STV Lehramt sowohl ausführlich als auch professionell beraten und mit Informationsmaterial versorgt.

Veröffentlicht am 23 März 2026
Publikation „Psychische Störungen in Schule und Unterricht – Verstehen, erkennen, vorbeugen“

Neue Publikation: „Psychische Störungen in Schule und Unterricht – Verstehen, erkennen, vorbeugen“

Die Bildungswissenschafterin MMag. Dr. Petra Siwek-Marcon freut sich über die Neuerscheinung Ihres Buches „Psychische Störungen in Schule und Unterricht – Verstehen, erkennen, vorbeugen“ im renommierten Kohlhammer-Verlag. Das Buch widmet sich häufigen psychischen Problemen von Schüler:innen und zeigt konkrete Handlungsmöglichkeiten für Lehrpersonen im schulischen Alltag auf.

Veröffentlicht am 26 Januar 2026

Foto: © iStock.com/oonal