10 JAHRE UNI 55-PLUS
U3A Expert*innen-Tagung
Mittwoch, 1. Juni 2022, 12:00-18:00, Sitzungssaal der NLW-Fakultät (Hellbrunnerstr. 34)
Studieren im Alter? Mit der Gründung der Uni 55-PLUS vor 10 Jahren ist es der Universität Salzburg gelungen ein einzigartiges, niederschwelliges Bildungsangebot zu implementieren, das von ca. 600 Personen (regional und überregional) wahrgenommen wird. Bildung in der 2. Lebenshälfte ist nicht nur Kognitionstraining und persönliche Bereicherung, sondern auch ein gesellschaftlich relevanter Faktor. Im Rahmen der Tagung reflektiert eine moderierte Runde namhafter Expert*innen aus Deutschland, Schweiz und Österreich vor dem Hintergrund aktueller Konzepte, welchen Stellenwert universitäre Bildung im Alter einnehmen kann und soll.
Anmeldung bis spätestens Mittwoch, 18.05.2022 (siehe unten angeführten Anmeldelink)
Die Veranstaltung wird gefördert von:
EXPERT:INNEN
Prof. Dr. Bernhard Schmidt-Hertha
ist seit 2020 Professor und Inhaber des Lehrstuhls für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Er ist Herausgeber mehrerer (online) Zeitschriften, darunter „Educational Geron-tology” und “Education and Learning of Older Adults (ELOA)”. Neben vielen anderen gremialen Tätigkeiten ist er u.A. Mitglied des Beirats der DGWF und im Verwaltungsrat des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung. In aktuellen Forschungsprojekten befasst er sich mit den Themen (Weiter-)Bildung und Medienkompetenz.
Dipl.-Päd. Thomas Bertram
ist Vorsitzender der BAG WiWA und Mitglied im Sprecher/innen/rat. An der Leibniz Universität ist er stellvertretender Leiter der Zentralen Einrichtung für Weiterbildung sowie Leiter des Gasthörenden- und Seniorenstudium. Zwischen 2008 bis 2014 führte er zwei EU-Projekte zum demografischen Wandel durch (LernZeitAlter und VielfALT).
Carmen Stadelhofer Akad. Dirin a.D.
war über 18 Jahre wiss. Leiterin des Zentrums für Allgemeine Wissenschaftliche Weiterbildung (ZAWiW) der Universität Ulm und realisierte viele europäische Projekte in der Seniorenbildung. 2002 gründete sie das Institut für virtuelles und reales Lernen (ILEU e.V.), in dem sie seit ihrer Pensionierung ehrenamtlich tätig ist. 2008 initiierte sie den Internationalen Verband Danube-Networkers for Europe (DANET) e.V., in dem über 100 Organisationen aus den Bereichen Bildung, Kultur, Soziales und Umwelt in Projekten und punktuellen Aktionen zusammenarbeiten. Sie ist spezialisiert auf die Entwicklung neuer aktivierender Methoden in der Erwachsenenbildung mit Fokus auf soziale Partizipation und intergenerationellem Dialog durch neuen Medien.
ao. Univ.-Prof. i.R. Mag. Dr. Franz Kolland
ist seit 2019 Universitätsprofessor für Gerontologie an der Karl Landsteiner Privatuniversität für Gesundheitswissenschaften in Krems (Ö). Er ist Editor des International Journal of Education and Ageing und der Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie, Vorstandsmitglied der Österreichischen Gesellschaft für Gerontologie und Geriatrie. Aktuelle Forschungsarbeiten umfassen u.A. (kulturelle) Bildung im Alter und digitale Kompetenzen älterer Menschen.
Prof. em. Drin. Pasqualina Perrig-Chiello
ist emeritierte Professorin für Entwicklungspsychologie der Lebensspanne der Universität Bern. Ihre Forschungsschwerpunkte fokussieren Wohlbefinden, Gesundheit im mittleren und höheren Alter, lebenslanges Lernen, biografische Transitionen und kritische Lebensereignisse und ihre Bewältigung, familiale Generationenbeziehungen (intergenerationelle Solidarität, betreuende Angehörige). Ab ihrer Emeritierung leitete Pasqualina Perrig-Chiello die Seniorenuniversität Bern und ist aktuell Präsidentin der Vereinigung Schweizer Seniorenuniversitäten.
Dipl. Pädin. Silvia Dabo-Cruz
war maßgeblich bei Aufbau und Entwicklung der Universität des 3. Lebensalters an der Goethe Universität Frankfurt am Main (U3L) beteiligt und ist dort wissenschaftliche Mitarbeiterin sowie Leiterin der Geschäftsstelle. Bis 2019 war sie Mitglied im Sprecher/innen/rat der BAG WiWA und publizierte verschiedene wissenschaftliche Beiträge zu Fragestellungen der universitären Bildung im Alter.
