Christoph Traun

Dr. Christoph Traun
Studienleiter UNIGIS professional

Schillerstrasse 30, 5020 Salzburg

Tel.: +43 (0) 662 / 8044-7519
E-Mail:

Forschungsthemen

Geovisualisierung, Raumanalytische Methoden, (Online-)Didaktik

Lehrveranstaltungen

Lehrveranstaltungen an der Universität Salzburg:

  • WS 11, SS 13, SS 14, SS 15, SS 16, SS 17, SS18, SS19, SS20, SS21, SS22, SS23: Thematische Kartographie (Vorlesung)
  • WS 13, WS 14, WS 15, WS 16, WS17, WS18, WS19, WS20, WS22, WS23: „Praxis: Geo-Kommunikation“ (Proseminar)
  • SS20, SS21, SS22, WS22, WS23: Visual and Spatial Analytics (Vorlesung + Übung)
  • SS20, SS21, SS22, SS23: Kompaktkurs Visualisierung (UE)
  • SS20, SS21: Praxis: Bezugssysteme, Karte und Luftbild (Übung)
  • WS 16, SS 17, WS17, SS18, WS18: Thematische Kartographie (Übung für Geographie-Lehramt)
  • SS 07, SS 08, SS 09, WS 10, WS 11, WS 12: „Thematische Kartographie und Geovisualisierung“ (Übung)
  • WS 02, WS 03, WS 04: „Einführung in die Technik des Wissenschaftlichen Arbeitens“ (Übung)
  • UNIGIS Lehrbeauftragter: Modul Räumliche Analysemethoden (2005-2023)
  • UNIGIS Lehrbeauftragter Kartographie und Visualisierung (seit 2023)

Projektbezogene universitäre Lehre in Seminaren, Sommerschulen und Workshops in Salzburg, Krakau, Bishkek, Almaty, Tashkent, Phuentsholing und Quito zu folgenden Themen:

  • Modellierung naturräumlicher Prozesse mit GIS
  • Räumliche Analysemethoden,
  • Oberflächenmodellierung,
  • Koordinatensysteme und Projektionen,
  • Kartographie und Geovisualisierung

Auszeichnungen

Publikationen

  • Stutz, P., Elixhauser, M., Grubinger-Preiner, J., Linner, V., Reibersdorfer-Adelsberger, E., Traun, C., Wallentin, G. & Zuberbühler, T. (2023) Ch(e)atGPT? An Anecdotal Approach Addressing the Impact of ChatGPT on Teaching and Learning GIScience. In: GI_Forum – Journal for Geographic Information Science. 11, 140-147.
  • Traun, C. (2022): Wertegeneralisierung von statischen und dynamischen Choroplethenkarten unter Berücksichtigung globaler Autokorrelation und lokaler Ausreißer. In: Geoinformationssysteme 2022: Beiträge zur 9. Münchner GI-Runde. Kolbe, T., Bill, R. & Donaubauer, A. (Hrsg.). München, S. 26-29. ( Kurzvortrag als Video)
  • Traun, C. (2021): Value Generalization for Static and Dynamic Choropleth Maps. A new approach considering global autocorrelation and local outliers. Dissertation an der Universität Salzburg, 129 S.  pdf
  • Traun, C., Wallentin, G. & Schreyer, M. L. (2021): Design of an Experiment to Evaluate Modes of Value Generalization in Animated Choropleth Maps. In: GI_Forum – Journal for Geographic Information Science. 2021, 2, S.174 – 192  link
  • Traun, C., M.L. Schreyer & G. Wallentin (2021): Empirical Insights from a Study on Outlier Preserving Value Generalization in Animated Choropleth Maps. In: ISPRS International Journal of Geo-Information 10 (4), 208.  link
  • Traun, C. (2018): Impulse aus der Praxis –Bereicherung von Forschung und Lehre aus berufsbegleitenden GI-Bildungsangeboten. In: Kersten, T.P., E. Gülch, J. Schiewe, T.H. Kolbe, U. Stilla (Hrsg.), 38. Wissenschaftlich-Technische Jahrestagung der DGPF und PFGK18 Tagung in München – Publikationen der DGPF, Band 27: 461-464.  pdf
  • Traun, C. & C. Mayrhofer (2018): Complexity reduction in choropleth map animations by autocorrelation weighted generalization of time-series data. In: Cartography and Geographic Information Science 45 (3), 221-237.  link
  • Traun, C., H. Klug & B. Burkhard (2017): Mapping Techniques. In: Burkhard, B. & J. Maes (Eds.): Mapping Ecosystem Services., Pensoft Publishing: 55-62.  link
  • Loidl, M., Traun, C., Wallentin, G. (2016): Spatial patterns and temporal dynamics of urban bicycle crashes – A case study from Salzburg (Austria). In: Journal of Transport Geography 52, 38-50.  link
  • Traun, C. (2016): Statistik in Karten – Flächenkartogramme verstehen. In: Gryl, I. (Hrsg.): Reflexive Kartenarbeit. Methoden und Aufgaben, Westermann Verlag: 60-80.  pdf
  • Traun, C. (2015): Wahrnehmungsorientierte Kartengestaltung. In: Hennig, S. (Hrsg.): Online-Karten im Fokus. Praxisorientierte Entwicklung und Umsetzung., Wichmann Verlag: 71-88.  pdf
  • Wallentin, G., B. Hofer & C. Traun (2015), Assessment of workforce demands to shape GIS&T education. In: Transactions in GIS 19 (3), 439-454.  link
  • Traun C. (2013). Digital = Different? New Purposes of Maps. In: A. Chymyrov & A. Assylbekova (Eds). Proceedings of the 7th Central Asia GIS Conference – GISCA’13., 33-40.  pdf
  • Traun C., T. Jekel, M. Loidl, R. Vogler, N. Ferber & I. Gryl (2013). Neue Forschungsansätze der Kartographie und ihr Potential für den Unterricht. In: GW-Unterricht 129, 5–17.  pdf
  • Traun, C. & Loidl, M. (2013). Cartography rocks! – Eine Wissenschaft im Wandel. In: Koch, A., Bill, R. & Donaubauer, A. eds. 18. Münchner Fortbildungsseminar des Runden Tisch GIS, München: Wichmann, 61-71.
  • Loidl, M. & C. Traun (2013): The effect of ACRC on the results of cartographic classification depending on spatial autocorrelation. In: International Journal of Geoinformatics 9(2), p. 29-36.  pdf
  • Traun, C. & Loidl, M. (2012): Autocorrelation-Based Regioclassification – A self-calibrating classification approach for choropleth maps explicitly considering spatial autocorrelation. In: International Journal of Geographical Information Science 26(5), 923-939.  pdf
  • Loidl M., Fischer F. & C. Traun (2011): Transactional Map Symbols – At the crossroads of cartography? In: A. Car, G. Griesebner and J. Strobl (Eds.): GI Forum. Salzburg, Wichmann Verlag: 51-61.  pdf
  • Loidl M., Fischer F. & C. Traun (2011): Unveiling the Conceptual Design Framework Behind Transactional Map Symbols. In: A. Schwering, E. Pebesma and K. Behncke (Eds.): Geoinformatik 2011 „Geochange“. Münster, AKA Verlag: 229-236.  pdf
  • Traun, C. (2009): Continuing Professional Education Requirements and Offers in GI within Europe. In: Jekel, Koller, Donert (Eds): Learning with Geoinformation IV. -Heidelberg, p. 212-219.  pdf
  • Lindner-Fally, M und C. Traun (2008): VESTA-GIS: Vocational Education and Sectoral Training network on GIS and GI-Application domains. In: Future Prospects in Geography, HERODOT Conference Proceedings, 4-7th Sept. 2008. Liverpool Hope University. Geography in European higher education 7. -Liverpool, S. 93ff.
  • Traun, C. und M. Fally (2007): Problemorientiertes kollaboratives Lernen in online basierten Geoinformatik-Fernstudien. In: T.Jekel, A. Koller, J. Strobl (Hrsg.), Lernen mit Geoinformation II. – Heidelberg, S. 204-215.  pdf