Jugendliche entwickeln StoryMaps zur Geokommunikation bezüglich kinder- und jugendfreundlicher Gestaltung von städtischen Grünflächen

Das Sparkling Science 2.0 Forschungsprojekt u3green vom Fachbereich Geoinformatik der Universität Salzburg untersucht mittels eines partizipativen Ansatzes, wie Kinder und Jugendliche Grünflächen im städtischen Raum nutzen und bewerten. Geht es zum Beispiel um Entspannung und Erholung oder sportliche Aktivitäten und was könnte an den jeweiligen Plätzen verbessert werden?

Auch in diesem Jahr fand im Rahmen des Projekts wieder das u3Green-Osterpraktikum am Hintersee beim nahegelegenen Nationalpark Berchtesgaden statt. Mit dabei waren diesmal neun Schüler*innen, u. a. von den Projektpartnerschulen BG Zaunergasse Salzburg, Akademisches Gymnasium Salzburg, Werkschulheim Felbertal und BG Keimgasse Mödling. In der bereits dritten und zugleich letzten Auflage ging es nun im Wesentlichen darum, die gesammelten und ausgewerteten Daten der Fragebogenerhebung in Form von StoryMaps zu visualisieren, um die Ergebnisse abschließend an Stadtplaner*innen der Stadt Salzburg übermitteln zu können. Bei StoryMaps handelt es sich um ein Geovisualisierungstool von ESRI, in das unter anderem Texte, Diagramme und interaktive Karten eingebaut werden können.

Das Programm

Gestartet wurde am 14. April 2025 im Techno_Z in Salzburg, wo zunächst das Programm der nächsten Tage vorgestellt, zur Auffrischung ein kurzer Überblick über das Projekt gegeben sowie ein auflockerndes Kennenlernspiel durchgeführt wurde.

Danach ging es ins Salzburger Institut für Raumordnung und Wohnen (SIR), wo die Gruppe interessante Einblicke in deren Aufgabenbereiche sowie in verschiedene Arten von Plänen wie räumliches Entwicklungskonzept, Flächenwidmungsplan oder Bebauungsplan bekam. Auch über öffentliche, halböffentliche und private Räume wurde diskutiert, ehe abschließend Best Practice Beispiele zu gelungener Freiraumplanung den Vortrag abrundeten.

Nach einer ca. einstündigen Busfahrt kamen die Schüler*innen dann beim CVJM Aktivzentrum Hinterseean und machten sich nach einer kurzen Pause auch gleich an die Arbeit. In drei Gruppen zu je drei Personen wurde fleißig an der Umsetzung der StoryMaps getüftelt. Dabei beschäftigte sich Gruppe eins mit allgemeinen Informationen zu den Ergebnissen des Fragebogens wie etwa Alter, Geschlecht und teilnehmende Schulen, Gruppe zwei mit dem Themenbereich Sport, Aktivität und Erreichbarkeit und Gruppe drei mit Sicherheit, Komfort und Versorgung. Der Fortschritt, der sich dabei von Tag zu Tag beobachten ließ, war wirklich erstaunlich und verdeutlicht, welch großes Potenzial in solchen partizipativen Formaten steckt.

Auch der Spaßfaktor kam während der vier Tage natürlich nicht zu kurz. So gab es zum Beispiel am dritten Tag einen Ausflug ins Nationalparkzentrum „Haus der Berge“ in Berchtesgaden, wo die Schüler*innen im Zuge eines Escape-Rooms spielerisch die Gefahren des Klimawandels vermittelt bekamen. Eine Abkühlung im 10°C kalten Hintersee sorgte ebenfalls für eine nette Abwechslung vom erfolgreichen, jedoch zugleich anstrengenden Arbeiten.

Alles in allem lässt sich somit auch das u3Green-Osterpraktikum 2025 wieder als voller Erfolg verbuchen, mit dessen Abschluss sich leider auch das Projekt allmählich dem Ende zuneigt. Ein Projekt, in dem nicht nur geforscht wurde, sondern auch viele Freundschaften entstanden sind und sich sogar, ganz im Sinne der Förderkulisse SparklingScience, berufliche Karrieren im MINKT-Bereich angebahnt haben.

Projektleitung: Dr. Sabine Hennig

Projekt-Webseite zu u3green: www.plus.ac.at/geoinformatik/forschung/edu-projekte/u3green/