Forschungsinteressen des Fachgebiets Didaktik der Geographie und Wirtschaftskunde
Im Kontext der Didaktik der Geographie und Wirtschaftskunde lässt sich eine Vielzahl möglicher Forschungsprojekte durchführen. Die Forschungen können sich, um es mit Marsden (1997) zu formulieren, auf die Inhalte des Unterrichts, die gesellschaftlichen Ziele des Unterrichts und die Unterrichtsmethoden beziehen. Sie können eher die Input- oder die Output-Seite des Unterrichts betrachten. Und die können eher empirisch oder theoretisch angelegt sein. An der Universität Salzburg sind seit 2010 viele dieser Ansätze in Forschungsprojekten verfolgt worden, wobei je nach den beteiligten Wissenschaftlern und / oder Wissenschaftlerinnen und Drittmittelgebern unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt wurden.
