Die Themen befassen sich mit der Entstehung, dem Inhalt und der Krise des pädagogischen Grundbegriffs Bildung, mit Bildung und Subjektivität sowie dem Verhältnis von Theorie und Empirie in der Bildungsforschung. 
Die Salzburger Summer School der Erziehungswissenschaft bietet neben den beiden Vorträgen der renommierten Erziehungswissenschaftlern Böhm und Winkler zusätzlich elf Workshops aus den Bereichen Bildungstheorie und qualitative Empirie. 
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