Dr.in Doris Ittner (PH Bern)

Mittwoch, 9. April 2025 | 15.00-16.30 Uhr | Unipark Nonntal | SE 2.407 | 2. Stock | Erzabt-Klotz-Straße 1 | 5020 Salzburg | EINLADUNG

Die School of Education lädt zu einem Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquiums der SoE (»Brown Bag Lunch Lectures«).

Abstract:  Ineiner zunehmend komplexen und dynamischen Welt stehen Hochschulen vor der Herausforderung, Studierende auf veränderte Arbeits-, Lebens- und Lernkontexte vorzubereiten. Hochschuldidaktische Konzepte verlagern daher den Fokus zunehmend vom Lehren zum Lernen und betonen individuelle Lernpfade sowie selbstorganisiertes Lernen, um die sog. Future Skills der Studierenden zu fördern (Ehlers, 2020). Dabei rückt auch die hochschulische Lernraumgestaltung als wichtiger Einflussfaktor und Hoffnungsträger zur Verwirklichung hochschuldidaktisch innovativer «Lernträume» in den Fokus. Innovative hochschulische Lernräume und eine funktionale digitale Ausstattung sollen zu Ermöglichern zukunftsorientierter Hochschuldidaktik werden (Prill, 2022).

Im Referat wird der 2024 neu eröffnete «Lernort Fab2» der Pädagogischen Hochschule Bern als Beispiel für zukunftsorientierte hochschulische Lernraumgestaltung vorgestellt. Im Zentrum der Lernraumgestaltung stand die Schaffung einer flexiblen Lernumgebung, die kooperatives, hybrides und mobiles Lernen gleichermaßen fördert. Die Raumgestaltung wurde von Dozierenden und Studierenden aktiv mitgestaltet, was zu vielfältigen Ideen für Nutzungsszenarien, sowie, in an Anlehnung an Koeritz und Kollegen (2022), zu einem sieben Leitideen umfassenden hochschuldidaktischen Nutzungskonzept geführt hat.

Vortragende: Dr. Doris Ittner (Pädagogische Hochschule Bern)
Termin: Mittwoch, 9. April 2025, 15.00–16.30 Uhr
Ort: Unipark Nonntal 2.407 (2. Stock)
Zugangslink:  Am Vortrag online teilnehmen!

Die »Brown Bag Lunch Lectures« werden in Präsenz bzw. online angeboten. Zugangslink in der Einladung.

Foto: ©️ Luigi Caputo | Universität Salzburg