Divisions and Definitions

Syriac School Manuals on Aristotle’s Logic (6th–9th C.)

Donnerstag, 30. April 2026 | Fachbereich Bibelwissenschaft und Kirchengeschichte | Universitätsplatz 1 | 5020 Salzburg

Wissenschaftliche Einführungs- und Kommentarliteratur hat eine lange Tradition: die Notwendigkeit, einem interessierten Publikum kanonische Texte über sprachliche, kulturelle und geistesgeschichtliche Distanzen hinweg zu erschließen, kennt man seit der Antike. Was in Akademie, Peripatos und ähnlichen Institutionen an theoretischen Inhalten entwickelt, diskutiert, kritisiert sowie adaptiert wurde, war schon im damaligen Bogen der athenischen Polis nur für Wenige verstehbar. Mitschriften, Abschriften und Übersetzungen vermitteln die Inhalte in andere antike Kontexte des Mittelmeerraumes, die Zugänglichkeit dieses hochabstrakten Fachwissens gewinnt immer mehr an Bedeutung: es entsteht Kommentarliteratur, die – im Horizont der jeweiligen Interessen – in die verfügbaren Schriften einführt und den Umgang mit distinktem Fachvokabular erfordert.

Die hermeneutische Herausforderung der heutigen Forschung aus oft nur fragmentarisch erhaltenen Texten – abgefasst in der lingua franca der jeweiligen Region und Zeit – abstrakte Inhalte und deren Entwicklung zu rekonstruieren, ist nicht zu unterschätzen; die jeweiligen Horizonte trennen Jahrhunderte, teils Jahrtausende an Kultur- und Geistesgeschichte.

Mit  Divisions and Definitions. Syriac School Manuals on Aristotle’s Logic (6th–9th C.) (De Gruyter/Brill 2026) legt Priv.-Doz. Dr. Yury Arzhanov innerhalb der von ihm und Univ.-Prof. Dr.  Matthias Perkams (Jena) besteuten Reihe  Philosophy and Sciences in the Christian Orient (PSCO) eine Studie vor, die dies für die Vermittlung der aristotelischen Logik in die christliche Schulbildung des syrischen Raumes realisiert: ausgehend von Sergius von Reshaina zeichnet die umfangreiche Einleitung und kritische Edition von sieben Traktaten die Übertragung und Adaption des aristotelischen Denkens für die theologische Durchdringung der christlichen Offenbarung nach – greifbar in Schulhandbüchern.

Damals wie heute sind Handbücher und Kommentarliteratur unerlässliche Werkzeuge, um Zusammenhänge zu verstehen und Wissensfelder zu erschließen; im Fall der syrischen Rezeption der aristotelischen Logik liegen der historischen Forschung wichtige Quellen nun in englischer Übersetzung vor.

Foto: (c) De Gruyter/Brill Verlag