Sprachbox | PLUS Talk Sujet

Rector's Column: Inklusivere Sprache an der PLUS

Rector's Column: Inklusivere Sprache an der PLUS 

Rektor Hendrik Lehnert berichtet über die Notwendigkeit diskriminierungsfreier Sprache und der damit verbundenen Erstellung eines neuen Sprachleitfadens an der PLUS, der sogenannten Sprachbox. Mehr dazu in der RECTOR’S COLUMN

Slider_Alumni_Fest_2023

Alumni Fest Freitag, 30. Juni

Alumni Fest Freitag, 30. Juni 

Absolvent*innen, Studierende und Mitarbeiter*innen der PLUS feiern den Semesterausklang im legendären Stiegl-Keller am Festungsberg. INFO UND ANMELDUNG

Schmetterling Studie Uni Salzburg

Klima­wandel verändert Bio­diversität

Klima­wandel verändert Bio­diversität 

Eine internationale Studie analysiert, wie Tagfalter über die letzten sieben Jahrzehnte auf Klimaveränderungen reagiert haben. Erstautor der Studie ist Jan Christian Habel vom Fachbereich Umwelt und Biodiversität der PLUS. Mehr IN DEN NEWS

CIVIS 2022

CIVIS | Jean Monnet-Antrag bewilligt

CIVIS | Jean Monnet-Antrag bewilligt 

Die Europäische Kommission hat den Antrag zur Gründung eines EU-Afrika Jean Monnet-Netzwerks genehmigt. 1,2 Millionen Euro stehen in den kommenden drei Jahren zur Verfügung. Mehr IN DEN NEWS

Ansicht KTH und Park

Ecological Crisis and Religions

Ecological Crisis and Religions 

Von 31. Juli bis 4. August findet die zweite SummerSchool des Crossculture Religious Studies-Projekts statt. Heuer fokussiert sie das Thema „Ökologische Krise und Religionen“. Informieren Sie sich ZUM PROGRAMM 

Salzburg

UNI Nachrichten | Juni 2023

UNI Nachrichten | Juni 2023 

Die Salzburger UNI Nachrichten sind ein Magazin des Hochschulstandortes Salzburg in Kooperation mit den „Salzburger Nachrichten“. Lesen Sie hier DIE AKTUELLE AUSGABE

PLUSTRACK | Mottobild

Community-Programm: PLUSTRACK

Community-Programm: PLUSTRACK 

PLUSTRACK ist ein Projekt der Paris Lodron Universität Salzburg und des BMBWF und unterstützt eine aktive Gemeinschaft an der PLUS. Alle Service-Leistungen finden sich auf der WEBSEITE VON PLUSTRACK

Studien: Angebot

Junge Frau mit Handy

Studien: Lehramt

Student lacht in die Kamera

PLUS goes: international

Junge Frau hält Globus

PLUS: mehr als Uni

Gruppe an Studierenden

ÖH + Beratung

Unigrün Fläche

Jobs + Karriere

Unigrün Fläche

PLUS Respekt

Unigrün Fläche

Nachwuchs­forschung

Unigrün Fläche

Wie beginne ich mein Studium?

Alumni Club. Das Absolvent*innen-Netzwerk der PLUS
Montag19.06.23
Auf Übersetzer setzen. Stefan Zweig, Eden und Cedar Paul: The World of Yesterday Gastvortrag: Prof. Birgit Lang, University of Melbourne. (Fachbereich Germanistik in Zusammenarbeit mit dem Stefan Zweig Zentrum)Europasaal, Edmundsburg, Mönchsberg 2, Salzburg19:30 Uhr
Dienstag20.06.23
Erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung in vergleichender Perspektive E.004 U1.004 ( HS Anna Bahr-Mildenburg )17:15 Uhr
Dienstag20.06.23
CUPs – Children’s and Chimpanzee’s understanding of possibility Young children don’t always consider alternative possibilities when planning. Suppose a prize is hidden in a single occluded cup and another prize is hidden in an occluded pair. If given a chance to choose one cup and receive its contents, choosing the singleton maximizes expected reward, because each member of the pair might be empty. Yet 3-year-olds choose a member of the pair almost half the time (e.g., Mody & Carey, 2016). In a series of studies, we provide evi-dence that 3-y-olds do not deploy possibility concepts like MIGHT, which would let them repre-sent that each container in the pair might and might not contain a prize. Rather, they build an overly specific model of the situation that correctly specifies that the singleton holds a prize while inappropriately specifying which member of the pair holds a prize and which is empty. So, when asked to choose a container, they see two equally good options. This predicts approxi-mately 50% choice of the singleton. When chimpanzees are presented with the 3-cups task, they take the singleton cup about as often as 3-year-olds. However, when chimpanzees are presented with versions of this task in which they have a choice between a singleton cup and a cup from a set of three or more cups, they take the singleton cup much more often. This increases with the number of cups on the set side, e.g., in the 7-cups version they take the singleton cup in 84% of the trials (Hanus & Call, 2014). I present a series of studies in which we investigate whether children and chimpan-zees can deploy possibility concepts or whether performance in these tasks is based on proba-bilistic reasoning or sensitivity to different degrees of certainty. The talk will be presented in English Invited by Josef PernerHS 42410:15 Uhr
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Jean-Léon Gérôme (1824–1904): Pygmalion und Galatea, um 1890. Öl/Leinwand, 88,9 × 68,6 cm

RINGVORLESUNG „Pygmalion“: Nicola Suthor

21. Juni 2023 | Präsenz: Nicola Suthor (Yale University) spricht im Rahmen der Ringvorlesung zum Thema: Ein Spiel der Kraefte: Zu Pietro und Gian Lorenzo Berninis „Bacchanal“. Im Zentrum des Vortrags steht eine Skulpturengruppe aus dem Metropolitan Museum in New York, in welchem Vater Bernini den Sohn in die kritische Reflexion über die Möglichkeiten und Grenzen der Verlebendigung der Skulptur verspielt einführt.

Unterricht

Sprachenzentrum: DaF- und Französisch-Tutor*innen für das Wintersemester gesucht!

Für das Wintersemester 2023/24 werden Tutor*innen für DaF und Französisch gesucht. Ein Tutorium bietet Lehramtsstudierenden bzw. Studierenden mit DaF/DaZ-Ausbildung eine selbständige Unterrichtstätigkeit für eine Stunde pro Woche in enger Absprache mit den Lektor*innen des Kurses und somit die Möglichkeit, während ihres Studiums spannende Lehrerfahrung zu sammeln.

Ferien für Neugierige

Schulschluss- und Ferienformate für Kids & Teens

Wir freuen uns auf einen aktiven Sommer und stellen hier Schulschluss- und Ferienformate für Kids & Teens der PLUS mit verschiedenen Kooperationspartner*innen vor.

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