Cilia Rücker K.BA. M.Ed. (Universität zu Köln)

Mittwoch, 25. März 2026 | 13.00 Uhr | SE 2.407 ( 2. Stock | Erzabt-Klotz-Straße 1 | 5020 Salzburg 

Die School of Education lädt zu einem Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquiums der SoE (»Brown Bag Lunch Lectures«).

Abstract: Die Integration von KI-Chatbots in die schulische Bildung stellt einen vielversprechenden Ansatz dar, um Lehrkräfte dabei zu unterstützen, ihren Unterricht chancengerechter zu gestalten. Als digitale Lernassistent:innen können KI-Chatbots Schüler:innen sofortige, interaktive und personalisierte Lernunterstützung bieten (Deng et al., 2025; Tossel et al., 2024). Der Vortrag beleuchtet die dadurch entstehenden Potentiale zur Förderung von lernwirksamkeitsrelevanten Aspekten wie Lehrleistung, situativem Interesse und leistungsbezogenen Emotionen. Darüber hinaus gibt er Einblicke in das Promotionsprojekt ADA MINToring, welches erstmals einen weiblichen KI-Chatbot in einer Doppelfunktion als Lernassistentin und digitales Rollenmodell erforscht (vgl. Rücker & Becker-Genschow, 2024). Das Praxisbeispiel soll als Diskussionsgrundlage für die Chancen und Herausforderungen von KI-Chatbots in der Bildung dienen.

Die »School of Education Lectures« werden in Präsenz bzw. online angeboten.

Details zu den Terminen, zur Anmeldung sowie den Zugangsdaten für die Onlineteilnahme finden Sie online: hier klicken