Erasmus+ (KA220-HED)

Clever-AI

Das Projekt Clever-AI (Citoyenneté et pluriLinguisme – Pour une Éducation aux Valeurs et un Engagement Responsable avec les systèmes artificiels d’Intelligence – Citizenship, pluriLingual Education, Values and Engagement through a Responsible use of AI – Digital Citizenship, mehrsprachige Bildung und kritische AI-Nutzung) verfolgt eine kritisch-ethische Herangehensweise an den Einsatz digitaler Technologien, insbesondere von generativer KI, im Sprachenlernen und -lehren. Es unterstützt Sprachlenlehrende im Sekundar- und Hochschulbereich dabei, Lernenden einen reflektierten und verantwortungsvollen Umgang mit KI zu vermitteln und sie beim nachhaltigen Aufbau handlungsorientierter (sprachlicher und mehrsprachiger) Kompetenzen zu fördern. 

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Projektziele

Die Ziele des Projekts sind:

  • die Verwendungsweisen generativer KI bei Sprachenlernenden und Sprachenlehrenden besser zu verstehen;
  • die Kompetenzen zu beschreiben, die für einen kritischen und ethischen Einsatz generativer KI in der Sprachen- und Mehrsprachigkeitsdidaktik erforderlich sind;
  • Lehrende dazu befähigen, generative KI gezielt in die Kompetenzentwicklung (Handlungs-, Sprach- und Mehrsprachigkeitskompetenzen) zu integrieren;
  • einen kritischen und ethischen Einsatz generativer KI in der Lehr- und Lernpraxis und der Sprachverwendung zu fördern.

Outputs

  • Bericht zu Einsatzformen und Praktiken generativer KI im Sprachunterricht und beim Sprachenlernen;
  • Referenzrahmen für mehrsprachiges Handeln durch einen kritischen Einsatz von generativer KI;
  • Buch sowie didaktische Materialien (Arbeitsblätter) für eine kritische und ethische Nutzung generativer KI beim Sprachenlehren und -lernen sowie im mehrsprachigen Kontext.

Projekhomepage

 Clever-AI


Zielgruppen

  • Sprachenlehrende
  • Personen in der Aus- und Weiterbildung von Sprachenlehrenden
  • Fremdsprachendidaktiker*innen
  • Entscheidungsträger*innen

Projektdaten

  • Erasmus+ Kooperationspartnerschaften im Hochschulbereich (KA220-HED)
  • Projektnummer: 2025-1-FR01-KA220-HED-00035811
  • Fördersumme: 400.000 €
  • Laufzeit: 31.12.2025–30.12.2028

Partnerinstitutionen

  • Université de La Réunion
  • University of Limerick
  • Universtiät Salzburg
  • Université Catholique de Louvain
  • Université de Strasbourg
  • Accademia Europea di Bolzano
  • 11 assoziierte Partnerinstitutionen in Österreich, Belgien, Frankreich, Irland und Italien

Projektteam Universität Salzburg

  • Margareta Strasser (lokale Koordination)
  • Christoph Hülsmann (lokale Ko-Koordination)
  • Martin Weichbold

kofinanziert von der Europäischen Union