Didaktik der Informatik
Informatische Bildung ist ein wichtiger Bestandteil der Allgemeinbildung. Schüler*innen sollen digitale Technologien nicht nur anwenden, sondern auch die grundlegenden informatischen Konzepte dahinter verstehen.
Die Informatikdidaktik untersucht das Lehren und Lernen informatischer Inhalte und Denkweisen. Ein besonderer Fokus liegt auf Schule und Unterricht sowie auf der Ausbildung zukünftiger Lehrpersonen.
Forschungsschwerpunkte
Die Forschung in der Informatikdidaktik in Salzburg konzentriert sich insbesondere auf folgende Bereiche:
Computational Thinking
Wie entwickeln Schüler*innen informatische Denk- und Problemlösefähigkeiten? Im Fokus stehen Lernprozesse und die Frage, wie die Entwicklung von Computational Thinking im schulischen Kontext unterstützt werden kann.
Lehrer*innenbildung
Welche fachlichen und fachdidaktischen Kompetenzen benötigen Lehrpersonen für das Lehren von Informatik? Untersucht wird, wie sich diese Kompetenzen in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen entwickeln und fördern lassen.
Digitale Grundbildung
Im Bereich der Digitalen Grundbildung stehen die Lehrpersonen im Zentrum: ihre Perspektiven und Erfahrungen mit dem Schulfach ebenso wie die Anforderungen, die sich bei dessen Umsetzung ergeben.
Lehrplanforschung und -entwicklung
Welche informatischen Inhalte sollen Teil schulischer Bildung sein und wie können diese über verschiedene Schulstufen hinweg sinnvoll aufgebaut werden? Dabei geht es insbesondere um die Frage, wie Erkenntnisse der Informatikdidaktik in die Entwicklung schulischer Curricula einfließen können. Ein besonderer Bezug besteht zum österreichischen Bildungssystem.
Lehre und wissenschaftliche Arbeiten
In der Lehre liegt der Fokus auf der Ausbildung zukünftiger Lehrpersonen im Unterrichtsfach Informatik und Digitale Grundbildung.
Bachelor- und Masterarbeiten
Studierende, die sich im Rahmen einer Bachelor- oder Masterarbeit mit Fragestellungen der Informatikdidaktik auseinandersetzen möchten, sind herzlich eingeladen, Kontakt aufzunehmen. Eine konkrete Themenidee ist dafür nicht erforderlich – mögliche Fragestellungen können gemeinsam entwickelt werden.
Auch bei Interesse an einem Dissertationsvorhaben im Bereich Informatikdidaktik ist eine Kontaktaufnahme willkommen.
Ass. Prof. Mag. Corinna Hörmann. PhD
Didaktik der Informatik
FB Informatik
Jakob-Haringer-Straße 2, 5020 Salzburg
