Fächerübergreifend denken – forschen – lehren

Ziel der 2016 gegründeten AG KGNT-Fachdidaktiken ist die nachhaltige Vernetzung von Forschung und Lehre im Bereich der Kultur-, Gesellschafts-, Natur- und Lebenswissenschaftlichen sowie Theologischen Lehramtsstudien.

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Lehrwerke und Lehr-/Lernmaterialien
Die Mitglieder der AG KGNT-Fachdidaktiken nutzen ihre Expertise in Theorie, Empirie und Praxis für die forschungsgeleitete und wissenschaftsbasierte Entwicklung von Lehrwerken und Lehr-/Lernmaterialien für ihre Unterrichtsfächer.

 

Beispiele:

•  Reihe „mitmischen“/ Klett-Verlag (Stuttgart – Leipzig); Fachdidaktische Konzeption: Christoph Kühberger, Schulbuch für die Sek. I für Geschichte und Politik.

• Lehrwerkreihe: „Romanische Sprachen interlingual lernen“
  Approbiert für den Unterricht von Französisch, Italienisch und Spanisch als 3. Lebende Fremdsprachen an AHS und BHS in Österreich:

 Französisch
 Italienisch
 Spanisch

• Müller, M., Wertenschlag, L. & Kaiser, I. et al. (2009). Chunsch druus? Schweizerdeutsch verstehen – die Deutschschweiz verstehen. Bern: Schulverlag.

• Rückl, M. (2016).  Affare fatto! Parliamo di business… Lehrbuch mit Audio-Apps und CD-Rom. Wien: Verlag hpt.
  Approbiert für den Unterricht von Italienisch an Handelsakademien in Österreich, Anbindung an den neuen Unterrichtsgegenstand Business Behaviour.