DSP KLB: Abgeschlossene Dissertationsprojekte
| Name | Titel der Dissertation | Fachbereich |
|---|---|---|
| Bettina Brandstetter | Zwischen Homogenisierung und Pluralisierung: Der Ort der Kindergartenpädagogin in der Heterogenität von Kulturen und Religionen | Systematische Theologie; Zentrum Theologie Interkulturell und Studium der Religionen |
| Julia Holzinger | Kommunikation im Mathematikunterricht | SoE / FB Mathematik |
| Julia Leiner | Allgemeine vs. spezifische Komponenten der Wahrnehmung von Testsituationen mit dem Fokus auf Persönlichkeit und Geschlecht | School of Education (SoE) / FB Psychologie |
| Fabio Nagele | Professionelle Entscheidungen angehender Lehrpersonen in der situationsspezifischen Förderung selbstregulierten Lernens. Entwicklung und Validierung eines vignettenbasierten Testinstruments anhand eines kognitiven Diagnosemodells. | School of Education (SoE) |
| Benjamin Niederkofler | Professionelle Handlungskompetenz von Sportlehrkräften. Mindeststandard Unterrichtsqualität. | Institut für Didaktik, Unterrichts- und Schulentwicklung, Fachbereich Kreativität und Bewegung (PH Salzburg) |
| Simon Plangg | Mathematikunterricht im Wandel – Eine fachdidaktische Analyse | School of Education (SoE) |
| Silke Rogl | Begabungsbezogene Überzeugungen von Lehrer/innen und deren Effekte auf das berufliche Handeln, im Speziellen auf Lerngelegenheiten im Mathematikunterricht | School of Education (SoE) |
| Franz Unterholzner | Reflektiert reduzierte Sprachbetrachtung: ein kognitions- und entwicklungspsychologischer Ansatz | FB Germanistik |
