Bewegtes Lernen

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Bewegtes Lernen im Portrait

Du bist Lehramtsstudent*in oder in einem anderen Bereich der Kindererziehung tätig und willst Bewegung und Lernen in deinen Unterricht integrieren?

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Fokus

Bewegung, Spiel und Sport stellen für die körperliche, motorische, emotionale, psychosoziale und kognitive Entwicklung von Kindern wesentliche Voraussetzungen dar. Kinder besitzen einen so genannten „natürlichen Bewegungsdrang“, der auf ein Überwiegen zentralnervöser Erregungsprozesse zurückgeführt wird. Dieser Bewegungsdrang wird durch technologische Entwicklungen, Medienkonsum und Urbanisierung heutzutage jedoch erheblich eingeschränkt und durch familiäre Vorbilder und Peer Groups beeinflusst. (Graf C. et al., Deutsche Zeitschrift für Sportmedizin, 2006). Bewegungsmangel führt häufig zu psychosomatischen Beschwerden, Übergewicht und kardiovaskulären Erkrankungen. Durch die Studienergänzung „Bewegtes Lernen“ soll ein bedeutender Akzent in der LehrerInnen-Bildung gesetzt werden. Das Thema „Bewegung – Lernförderung – Gesundheit“ soll durch die künftigen LehrerInnen, die als Multiplikatoren dienen, zentral in den Schulalltag integriert werden. 

Ziele

Studierende der Studienergänzung „Bewegtes Lernen“ ….

• … erwerben die Kompetenz, das Thema „Bewegung“ qualitativ hochwertig, lernwirksam, gesundheitsfördernd und gesellschaftsbildend in den Schulalltag einzugliedern. 
• … sind ausgebildet, um bewegten Unterricht, bewegte Pausen und Bewegungsangebote in der Nachmittagsbetreuung anzuleiten.      
• … wissen über die lernfördernde Wirkung von Bewegung Bescheid und können geeignete lernfördernde Übungen in den Schul-Fach-Unterricht integrieren.    
• … lernen Bewegungsangebote kennen, um den Spracherwerb zu fördern.     
• … lernen gestalterische und kreative Bewegungsangebote kennen.     
• … kennen theoretische Hintergründe zu Ernährung und Lifestyle.
• … lernen Bewegung für SchülerInnen gesundheitsfördernd anzubieten.    
• … lernen die Bedeutung von Bewegung als gewaltpräventive Maßnahme kennen.     
• … lernen die gesellschaftsfördernde Wirkung von Bewegung vor dem Hintergrund von Inklusion kennen.   
• … erwerben die Kompetenz, unterstützend an Schulveranstaltungen mit Bewegungs- und Gesundheitsbezug mitzuarbeiten.      
• … erwerben die Kompetenz, als BegleitlehrerIn an Sommer- und Winterschulsportwochen mitzuwirken (optional möglich: BegleitskilehrerIn, Helferschein Schwimmen, Ausbildung zum/zur ErsthelferIn).

Zielgruppe

Die Studienergänzung “Bewegtes Lernen“  ist primär für Studierende des Lehramts konzipiert, kann aber grundsätzlich von allen Studierenden besucht werden.   

Aufbau & Erfordernisse

Basismodul (12 ECTS)

Für das Basismodul sind Lehrveranstaltungen im Ausmaß von 12 ECTS-Punkten aus folgenden Bereichen zu absolvieren:

• • Grundlagen „Bewegung im Schulalltag“ (3 ECTS)
  • Bewegung und Lernförderung (3 ECTS)
  • Bewegung im Fachunterricht, u.a. Spracherwerb, Gestalten, Ernährung/Lifestyle, Naturwissenschaften (4 ECTS)
  • Schulsportwoche Sommer oder Schulsportwoche Winter (2 ECTS)

Aufbaumodul (12 ECTS)

Für das Aufbaumodul sind Lehrveranstaltungen im Ausmaß von 12 ECTS-Punkten aus folgenden Bereichen zu absolvieren:

• • Bewegungsangebot für bewegungserzieherliche Schulveranstaltungen (3 ECTS)
  • Bewegung & psychische / physische Gesundheit (2 ECTS)
  • Bewegung & Gewaltprävention (2 ECTS)
  • Bewegung & Inklusion (3 ECTS):
    • Barrierefreier Schulsport
    • Interkulturelle Kompetenz
  • jene Schulsportwoche (Sommer/Winter), die noch nicht im Basismodul absolviert wurde (2 ECTS)

LV-Anmeldung

Die Kurse der Studienergänzung sind kostenpflichtig. Alle Infos zur LV-Anmeldung auf der USI-Website.

Zertifikat

Nach positiver Absolvierung der oben angeführten Lehrveranstaltungen können folgende Zertifikate beantragt werden:

• Basismodul Bewegtes Lernen. Dieses wird nach positiver Absolvierung des Basismoduls im Ausmaß von 12 ECTS-Punkten ausgestellt.
• Studienergänzung Bewegtes Lernen. Dieses wird nach positiver Absolvierung des Basis- und Aufbaumoduls im Gesamtausmaß von 24 ETCS-Punkten ausgestellt.

ACHTUNG: Eine Ausweisung von Studienergänzungen und -schwerpunkten im Bachelor-, Master- oder Diplomprüfungszeugnis ist möglich (Benennung der freien Wahlfächer). Bestimmungen dazu finden Sie in Ihrem Curriculum bzw. sollte im Vorfeld ggf. das Einvernehmen mit dem/der Curricularkommissionsvorsitzenden der eigenen Studienrichtung hergestellt werden.

Zertifikat beantragen

Sobald Sie die erforderlichen Lehrveranstaltungen abgeschlossen haben, reichen Sie den ausgefüllten Prüfungspass sowie die entsprechenden Zeugnisse bei Dr. Peter Scheiber () ein. Nach Überprüfung der Unterlagen wird im Auftrag des VR Lehre und Studium das Zertifikat ausgestellt und digital an Ihre Uni-Mailadresse übermittelt.

Eine Ausstellung des Zertifikats ist nach Studienabschluss nicht mehr möglich. Bitte achten Sie daher darauf, das Zertifikat spätestens einige Wochen vor Studienabschluss zu beantragen.

Sollte ein Ausdruck der Leistungsnachweise aus PLUSonline nicht möglich sein, schicken Sie nur den ausgefüllten Prüfungspass.

Download Prüfungspass

• Prüfungspass Basismodul Bewegtes Lernen (12 ECTS)
• Prüfungspass Studienergänzung Bewegtes Lernen (24 ECTS)

© iStock.com/skynesher

Dr. Peter Scheiber
Universitätssportinstitut (USI)

FB Sport- und Bewegungswissenschaft
Hartmannweg 4, 5400 Hallein-Rif

Tel.: +43 662 8044 – 6653
E-Mail:

Web: https://www.plus.ac.at?page_id=442877